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Lingua e
cultura inglese
  Responsabile
Silvia Ballabio
email: silvia.ballabiodg@gmail.com

Percorso 2014

How useful are international certificates in the curriculum to teach and learn English?
How can international certificates be integrated into the curriculum throughout the Scuola Secondaria? Are some better than others, and why?
Appuntamenti Materiali
  • 18 ott 2014, Bologna
    avvio del percorso
  • dom 24 gen 2015, ore 15.00, via webconference
    "Valutare e certificare, due azioni, due metodi, due scopi"; interviene Rosario Mazzeo

Percorsi conclusi

Edizione 2013
New paths to teach English through language, literature and culture in the Reformed High School
The alliance of literature and culture to teach English today for communication, study and work
  1. Riforma dei Cicli per le L2: quali prospettive per un miglioramento reale dell’insegnamento?
  2. Percorso integrato fra lingua, letteratura e cultura: per fulcro la bellezza del contenuto proposto, affrontato a partire da un tema, cioè da un punto sintetico e qualificante di un determinato fenomeno culturale;
  3. Panoramica dei metodi (formalista, grammaticale, comunicativo, per competenze …) diffusi nella pratica didattica; illustrazione del theme-centred approach (tipicamente anglosassone, e di per sé sincronico) e del suo possibile rapporto con la tradizionale struttura narrativa della trasmissione della tradizione (tipicamente italiana e diacronica).

Il percorso sarà interamente svolto in Lingua Inglese con didattica laboratoriale.

Appuntamenti Materiali
  • 12-13 ott 2013, Bologna
    avvio del percorso
  • mer 20 nov 2013, ore 18.00, via webconference
    "Action-oriented approach, Communicative language teaching, Task-based language learning, Problem-based learning. La pratica didattica e i modelli."
  • mer 15 gen 2014, ore 18.00, via webconference
    "Comprehension approach, Direct/natural method, TFR, audio-lingual method…. La pratica didattica e i modelli"
  • mer 26 feb 2014, ore 18.00, via webconference
    "Lexical approach, Grammar –translation, CALL (MALL, digital platforms). La pratica didattica e i modelli"
  • mer 19 mar 2014, ore 18.00, via webconference
    "Comprehension approach, Direct/natural, method, TFR, audio-lingual method…. La pratica didattica e i modelli"
  • maggio 2014 in luogo da definire, seminario conclusivo