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Matematica   Responsabile
Grazia Cotroni
email: graziacotroni@hotmail.com

Percorso 2014

“La matematica è un’attività” (Hans Freudenthal): una provocazione per la didattica
Insegniamo le definizioni o a definire? I formalismi o a formalizzare? Le dimostrazioni o a dimostrare? Confrontiamoci
Appuntamenti Materiali
  • 18 ott 2014, Bologna
    avvio del percorso
  • lun 16 feb 2015 ore 21.15 via webconference: "Quali attività stai presentando a scuola perché i tuoi studenti si scoprano protagonisti e al centro del loro apprendimento? Cosa stai imparando quest'anno?"
  • lun 16 mar 2015 ore 21.15 via webconference:"Dopo 5 mesi di lavoro sul tema la matematica è un'attività facciamo il punto su come ci ha cambiato e cosa ci ha insegnato"
  • lun 20 apr 2015 ore 21.15 via webconference:"Esperienza sul kit Creattivamath"
  • lun 18 mag 2015 ore 21.15 via webconference:"Proposte di lavoro per il convegno di ottobre"

Percorsi conclusi

Edizione 2013
Dal finito all’infinito: un percorso della ragione in matematica
Hermann Weyel definì la matematica come “la scienza dell’infinito”. È davvero così? Lo scopriremo insieme e ci accorgeremo della profonda umanità e libertà della matematica
Appuntamenti Materiali
Edizione 2012
Matematici, mettiamoci in gioco!
Introdurre intuizione, creatività, prefigurazione, competizione e infine divertimento attraverso il gioco
Appuntamenti Materiali
  • mar 27 nov 2012, ore 21.00, via webconference
    "I giochi matematici: esperienze, impatto, nuovi giochi"
  • mar 15 gen 2013, ore 21.00, via webconference
    "I giochi matematici: esperienze e sviluppi"
  • dom 3 feb 2013, ore 10.00-16.30, Roma
    "Giorgio Israel e Ana Millan Gasca: dialogo sull'esperienza dei giochi matematici"
  • mar 26 mar 2013, ore 21.30, via webconference
    "Dossier sul wanted; confronto sulle prove Invalsi"
Edizione 2011
Lettere per contare, lettere per ragionare
Un percorso trasversale sull'algebra
Appuntamenti Materiali
  • dom 25 mar 2012, Roma
  • gio 26 apr 2012, ore 21.00, via webconference
    "Come è possibile valutare la capacità di sguardo?", partecipa Rosario Mazzeo
  • gio 24 mag 2012, ore 21.00, via webconference
    "Insegnare a "guardare" (leggere) un testo di un problema o di un esercizio", partecipa Daniela Notarbartolo
  • gio 21 giu 2012, ore 21.00, via webconference
    "Sintesi del lavoro svolto durante il corso"
Edizione 2010
Il cammino dell’insegnante: partire da quello che c’è
Relazioni e funzioni
Materiali  
 
Edizione 2009
Porre domande e risolvere problemi: che cosa c’è di più umano?