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Scienza & scienze
educare alla scienza e con la scienza
  Responsabile
Villi Demaldè
e-mail: villi.demalde@gmail.com

Percorso 2014

Le scienze sperimentali: esperienze in atto e criteri didattici
Il confronto come metodo, per un insegnamento pieno di senso
Appuntamenti Materiali
  • 18 ott 2014, Bologna
    avvio del percorso

Percorsi conclusi

Edizione 2013
L’energia
Un concetto chiave per interpretare le trasformazioni
Il percorso formativo è rivolto a docenti di tutti gli ordini di scuola e si fonda sul principio ‘educare alla scienza e con la scienza’.
A partire dal mese di ottobre 2013 si lavorerà sul tema “Energia”:
  1. Energia: che cosa è?
  2. L'energia e le trasformazioni;
  3. Energia per i viventi e per la società.
Appuntamenti Materiali
  • 12-13 ott 2013, Bologna
    avvio del percorso
  • ven 6 dic 2013, ore 21.00, via webconference
    "Energia: quando ne parlo, e come (a scuola)"
  • gio 30 gen 2014, ore 21.00, via webconference
    "Energia: non solo parole. Aspetti sperimentali dello studio dell'energia"
  • mar 25 mar 2014, ore 21.00, via webconference
    "Come spiegare le trasformazioni (naturali e non solo) attraverso l'energia"
  • rinviata a ven 30 mag 2014, ore 21.00, via webconference
    "Sintesi, valutazione dei percorsi e ipotesi per il prossimo anno"
Edizione 2012
Leggere e comprendere con le scienze la realtà: fisica e chimica
Alla ricerca di concetti e metodi per una visione sintetica dei fenomeni
Appuntamenti Materiali
  • lun 17 dic 2012, ore 21.00
    "Primi esiti del cammino avviato alla Convention"
  • lun 8 apr 2013, ore 21.00, via webconference
    "Valutare l'attività sperimentale"
  • ven 31 mag 2013, ore 21.00, via webconference
    "Sintesi del percorso e prospettive"
Edizione 2010
Parlare di scienza o fare scienza?
La formazione scientifica ai diversi livelli di scolarità e alla luce della riforma della scuola superiore
Materiali  
 
Edizione 2009
Incontrare, scoprire, conoscere la realtà naturale: le discipline sperimentali